针对托育服务供给不(bu)足的现实(shi),北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要进(jin)一步(bu)挖掘托育服务资源。如支持“托幼(you)一体(ti)化(hua)”建设(she),鼓励有条件的(de)幼(you)儿园向下(xia)延伸开设(she)托班,依托社区资(zi)源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时托等灵(ling)活(huo)多样(yang)的托育(yu)方(fang)式,为群众提供“家门口”的服(fu)务(wu)。
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