剧情简介
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第二,不注(zhu)意学习(xi),不了解教育(yu)发展的新(xin)理念、新(xin)动向;墨守成规(gui),因循(xun)守旧,不能(neng)迅(xun)速(su)适(shi)应新课程(cheng)改革的要(yao)求(qiu);不(bu)注意学习先进的教育(yu)理念和(he)先进教学手段,不能及时对自身教学理念和(he)经(jing)验进行(hang)反
剧情简介
第二,不注(zhu)意学习(xi),不了解教育(yu)发展的新(xin)理念、新(xin)动向;墨守成规(gui),因循(xun)守旧,不能(neng)迅(xun)速(su)适(shi)应新课程(cheng)改革的要(yao)求(qiu);不(bu)注意学习先进的教育(yu)理念和(he)先进教学手段,不能及时对自身教学理念和(he)经(jing)验进行(hang)反
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