《噩梦老师》

【噩梦老师】

　　其三，托育服务领域(yu)人才短缺，有(you)效监管机制(zhi)尚不健全。黄绮(qi)认为，大多数(shu)家庭(ting)在(zai)选择(ze)托(tuo)育机构时都会关(guan)注服务质(zhi)量，包括(kuo)机构资质(zhi)、师资水平、内外环境、照护内(nei)容等，但在现(xian)实(shi)中，各托育机构提(ti)供的(de)服务(wu)质量参(can)差不齐(qi)，一些非正规(gui)机构游离于相关部门(men)的监管(guan)体(ti)系之外。