剧情简介

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不(bu)但备教材备教法而且备学(xue)生,思考学生怎(zen)样(yang)学,学生(sheng)将会产生(sheng)什么疑难(nan),该(gai)怎样(yang)解(jie)决,在备(bei)课本(ben)中体现教师的引导,学生的主动学习(xi)过程,充(chong)分理解课后习题(ti)的作(zuo)用,设计(ji)好练习。 二、认(ren)真(zhen)上课 在(zai)

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