本硕都是学前教育专(zhuan)业(ye)的(de)小张,毕(bi)业后(hou)进(jin)入中国(guo)儿童(tong)中(zhong)心早期(qi)儿童发展部(bu)托育班。上岗前,她接受(shou)了(le)系统培训,收获满满(man):“比如新学(xue)期,如何处理孩子(zi)的入托过(guo)渡、分(fen)离(li)焦虑,怎样(yang)根据婴幼(you)儿(er)的不同年(nian)龄发展特点,开展保育照护和发展支(zhi)持(chi)。”
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