针对托(tuo)育服务(wu)供(gong)给不(bu)足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认(ren)为,要(yao)进一(yi)步挖掘托育(yu)服务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建(jian)设(she),鼓励有(you)条件(jian)的幼儿(er)园向下延伸开设(she)托班,依托社区资源发(fa)展半日制、计时托、临时托等灵活多样(yang)的托(tuo)育方式,为群众提供“家门口”的(de)服务。
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