剧情简介
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G、在完整演(yan)唱歌曲的基础上,可以让学生聆(ling)听老师深(shen)情(qing)地朗诵,体(ti)会(hui)出丰富(fu)的情感:自豪感、感(gan)激等(deng),在理解的(de)基(ji)础上,引导学生有感(gan)情地去(qu)演(yan)唱(chang)。 H、歌曲学(xue)完以后(hou)可(ke)作(zuo)两
剧情简介
G、在完整演(yan)唱歌曲的基础上,可以让学生聆(ling)听老师深(shen)情(qing)地朗诵,体(ti)会(hui)出丰富(fu)的情感:自豪感、感(gan)激等(deng),在理解的(de)基(ji)础上,引导学生有感(gan)情地去(qu)演(yan)唱(chang)。 H、歌曲学(xue)完以后(hou)可(ke)作(zuo)两
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