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才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前
托育专 业 人才短缺
这一 瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。