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　　人才
队伍建设是提升
托育服务质量的保
障。面对当前托育专业
人才
短缺这一瓶颈 ，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对 职业的归
属感、荣誉感。