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A就毛

　　人才队伍建
设是提升托育服务质量的保障。面对当前 托

育专业人才短
缺
这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业
 标准体系建设 出发，将  托育机构师资纳入其中，提高 托
育 服务专业化水平；从学历提升和专 业

成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 
增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。