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　　人才队
伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当
前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，  将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升  和专 业 成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托育机
构 从业人员
对职业的归属感、荣誉感。