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张，毕业后进入中国儿童
中心早期儿 童发展部托育班。上岗前，她接受了系统培训，收获满满：“比如新学期，如何处理孩子的入托过渡、分离焦

虑， 
怎样根据婴幼儿的不 同年龄发展特点， 开展保育照护和发展支持。”