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人才短缺这
一 瓶颈，长沙师范 学院学 前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 
高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业 的

归属感、荣誉感。