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长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳
入其
中，提 高托育服务专业 化水 平；从学历提升和 专业成长考虑，
拓宽专业人员发展路径，增 强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。