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伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出

发，将托
育机构师资 纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员  对职业的归属感、
荣誉感。