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　　人才队伍建设是提升托育 服务质
 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育
学院院
长张晓辉  建议，从教师专业标 准体系建设出 发，将托育机 构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。