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　　人才队伍建设是提
升托育服 务质量

的保障。面对当
前托育  专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范
学院学前教育 学院院长张 晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。