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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓
 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入
其中，提高 托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业
的归属感、荣誉感。