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提升 托育服务质量的保障。面对当 前托育专业 人 才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育机构 从业人员对职业 的归属感、荣誉感。