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沙师范学院学前教育学院院长张
晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构 师资纳入其中，提高托 育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，  拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员  对职业的归属感、荣誉 感。