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才 队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院 院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育
机构师资纳入
其中，
提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。