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才队  伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人
才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张
 晓辉建议，从教师专业 标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专
业 
化水平；从学历提升和专业成长
考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。