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才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。面对当
前托
育专业人才 短缺这一瓶颈，长
沙师范学
院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设  出发，将 托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学
历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属  感、荣誉感。