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质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准 体系建设 出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服 务专业

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平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展 路径， 增强托育 机构从业人 员对职业的归属感  、荣誉感。