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量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师

范学院学前教育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高

托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考 虑，拓宽专 
业人员发展路径，增强托育机构从  业人员对职业的归属感、荣 誉感。