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伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈， 长沙师范学院
学前
教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专业化 水平；从学历提升和 专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路 径 ，增强托育机

构从业人员对

职业的
归属感、荣誉感。