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沙师范学 院学  前教育学 院院长张晓
辉建议，从教师专业标准 体系建设 出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。