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　　人才 队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范
学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准  体系建设出发，将托育机构师资纳入  其中，提高托育服务专
业

化水

平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专  业人员发展
路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。