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才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一
 瓶颈，长
 沙师范学  
院学前教育学院
 院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员
发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣
 誉感。