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才队伍建设是提升托育服务质  量的保

障。面对当前托育专业人才短缺这一
瓶颈，长沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育
机构师资纳入其中，提 高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业
 人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归 属感、荣誉感。