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　　人才队伍建设是提升 托育 服务质量的保
障。面对当
前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提
高 托育服务专业化水平；从 学历提升和专业
成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。