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　　人才队 伍 建设是提升 托育服务质量的保
障。面对 
当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张
晓辉建议，从教师专业标准体系建  设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托
 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。