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　　人才队伍
 建设是提升托育



服务质量的保障。
面对当
前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长
沙师范 学院学前教育学院院长张 
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平 ；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。