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才队伍建设是提升托育服务质量的保
 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中， 提高托育服
务专业
化水 平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽 专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对
职业的归 
属感、荣誉感。