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才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从
教师 专业 
标准体系建设出  发，将托 育机构师资纳入其 中，提高托育服务专业化水 平；从学
历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
感、荣誉感。