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才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学
院院 长张 晓辉
建议，
从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机
构从业人员对
职业的归属感、荣誉
感。