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　　人 才队伍 建设是提升托育 服务 质量的保 障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，
从教师专业标 准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其
中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托 育机构 从业人员对职业的
归属 感、荣誉感。