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提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育服务专业化水平 ；从学历提升和 专
业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉 感。