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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设
出发，将托

育机构师资
纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。