针对(dui)托(tuo)育服务供(gong)给不足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设(she),鼓励(li)有(you)条(tiao)件的幼儿园向下延伸(shen)开(kai)设托班,依托社区(qu)资源发(fa)展半(ban)日制(zhi)、计时托、临时托等灵(ling)活多样(yang)的托育方(fang)式,为(wei)群众提供“家门口(kou)”的服(fu)务。
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