本(ben)硕都是学前教(jiao)育专业的小(xiao)张,毕业(ye)后进入中国儿(er)童中心早期儿童发展(zhan)部托育班。上岗前,她接(jie)受(shou)了系统培(pei)训,收获满(man)满:“比如新学期,如(ru)何(he)处理孩子(zi)的入托(tuo)过渡、分离(li)焦虑,怎样(yang)根据婴(ying)幼儿的不(bu)同年龄发展(zhan)特点(dian),开(kai)展保育(yu)照护和发展支(zhi)持(chi)。”
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