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不但备教材备教法而且备(bei)学生,思考(kao)学生怎样学,学生将(jiang)会产生什么疑难(nan),该(gai)怎样解决,在(zai)备课(ke)本中(zhong)体现(xian)教师(shi)的引(yin)导(dao),学生(sheng)的(de)主动学(xue)习过程,充分理(li)解课后习题(ti)的作用,设(she)计好练习(xi)。 二、认真上课 在

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