本(ben)硕(shuo)都是学前教育专业的小(xiao)张,毕(bi)业后进入中国儿童(tong)中心早(zao)期儿童发展部托(tuo)育(yu)班(ban)。上岗前(qian),她(ta)接受了系(xi)统(tong)培训,收(shou)获满满:“比如新学期,如何处理孩(hai)子(zi)的入托过渡、分离焦虑,怎样根据婴(ying)幼儿(er)的不(bu)同(tong)年龄(ling)发(fa)展特点,开展保育(yu)照护和(he)发(fa)展支持。”
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